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L’école ne prépare pas les enfants à leur futur

L’école ne prépare pas les enfants à réussir dans un monde où des robots intelligents auront transformé l’emploi.

Un rapport de la Commission des sciences et de la technologie au Royaume-Uni suggère que l’école et le système éducatif dans son ensemble doivent « se concentrer sur des sujets que les machines seront incapables de faire et pour longtemps« , plutôt que des compétences qui deviendront rapidement obsolètes.

Le comité a également averti que si « les robots comme présentés dans les films comme Star Wars » restent assez éloignés, le rôle du gouvernement dans la préparation pour les grands changements sociaux font défaut.

Dr Tania Mathias, présidente du comité et député conservateur de Twickenham, a ajouté: « La science-fiction est en train de devenir une réalité scientifique, la robotique et l’intelligence artificielle sont destinées à jouer un rôle croissant dans nos vies au cours des décennies à venir. »

La suite ici

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MNB
A propos MNB

Ingénieur en technologie de l'information, passionné par l'innovation et la singularité. Co-fondateur du think tank virtuel Paris Singularity.

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