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L’école ne prépare pas les enfants à leur futur

L’école ne prépare pas les enfants à réussir dans un monde où des robots intelligents auront transformé l’emploi.

Un rapport de la Commission des sciences et de la technologie au Royaume-Uni suggère que l’école et le système éducatif dans son ensemble doivent “se concentrer sur des sujets que les machines seront incapables de faire et pour longtemps“, plutôt que des compétences qui deviendront rapidement obsolètes.

Le comité a également averti que si “les robots comme présentés dans les films comme Star Wars” restent assez éloignés, le rôle du gouvernement dans la préparation pour les grands changements sociaux font défaut.

Dr Tania Mathias, présidente du comité et député conservateur de Twickenham, a ajouté: “La science-fiction est en train de devenir une réalité scientifique, la robotique et l’intelligence artificielle sont destinées à jouer un rôle croissant dans nos vies au cours des décennies à venir.”

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MNB
A propos MNB

Ingénieur en technologie de l'information, passionné par l'innovation et la singularité. Co-fondateur du think tank virtuel Paris Singularity.

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