« Très basiquement, nous ne pouvons préparer nos enfants à un monde qui n’existe pas. »
-Cathy N. Davidson-
Les technologies exponentielles ont tendance à passer d’un progrès lent et déceptif à une accélération disruptive. Nous avons donc tendance à ignorer ces technologies pendant leur phase déceptive, jusqu’à ce qu’elles commencent à boulverser la façon dont nous vivons. « Software is eating the world. » Les produits et services sont digitalisés, dématérialisés, parfois démonétisés et ou démocratisés. L’éducation aussi.
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