Une nouvelle étude publiée dans la revue Molecular Psychiatry montre que l’ADN seul pourrait « prédire » la réussite scolaire d’un individu. Le score génétique, établi à partir de 20.000 ADN différents, peut expliquer presque 10% des différences de niveau scolaire dès l’âge de 16 ans. Pourquoi c’est important ? Parce que ces résultats montre qu’il est relativement facile de détecter les enfants ayant le plus de risques de rencontrer des difficultés d’apprentissage, ce qui permettrait d’adapter et optimiser leur éducation. Des études précédentes ont déjà montré chez les jumeaux que 60% des différences en terme de réussite scolaire étaient dues à des différences dans l’ADN.
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